Skip to main content
Facebook Twitter YouTube Telegram

النائب سوزان السعد : يجب اعادة النظر بالخطط الامنية القديمة واستبدالها بخطط ناجحة تساهم بالقضاء على الارهاب وحواضنه

 

شبكة اخبار نركال/NNN/

قالت النائب سوزان السعد عضو التحالف الوطني " يجب اعادة النظر بالخطط الامنية القديمة واستبدالها بخطط ناجحة تساهم بالقضاء على الارهاب وحواضنه" ، مضيفة الى ضرورة بذل المزيد من الجهد من قبل القوات الامنية لمواجهة الارهاب والتصدي له وعليهم ان يواجهوا هذه الهجمة الشرسة الجبانة.

وبينت السعد النائب عن محافظة البصرة "ان الاجهزة الامنية تعاني من ضعف في الجهد الاستخباري وعليه يجب تقويم هذه المؤسسة الامنية المهمة والقضاء على الرؤوس المدبرة والتي تقود العصابات الارهابية لزعزعة الامن في المحافظات العراقية".

كما وطالبت السعد الحكومة العراقية بالقاء القبض على مثيري الفتن الذين لعبوا دورا مهما في تاجيج الاوضاع في الاونة الاخيرة ، منوهة الى ضرورة التدقيق في الاسماء التي يفرج عنهم بسبب مطالب المتظاهرين وذلك بسبب ازدياد الاعمال الارهابية في الفترة الاخيرة.

Opinions
الأخبار اقرأ المزيد
الهجرة العراقية لرووداو: الوضع غير مستتب لعودة 13.000 عائلة نازحة الى السعدية الهجرة العراقية لرووداو: الوضع غير مستتب لعودة 13.000 عائلة نازحة الى السعدية أكدت وزارة الهجرة والمهجرين العراقية ان الوضع غير مستتبّ لعودة 13.000 عائلة نازحة من ناحية السعدية لأماكنها، مبينة الحاجة الى تأمين الخدمات من اجل عودة أولئك النازحين. زيارة وهبي لمغاربة معتقلين في سجون العراق تبعث آمال زيارة وهبي لمغاربة معتقلين في سجون العراق تبعث آمال "العودة إلى البلاد" اختتمت زيارة عبد اللطيف وهبي، وزير العدل، إلى بغداد بتوقيع بروتوكول تفاهم مع وزير العدل العراقي خالد شواني، يهم بالأساس مجال العدالة مقتل واصابة أكثر من 50 شبكيا بتفجير انتحاري في الموصل شبكة اخبار نركال/شفق نيوز/ أفاد مصدر أمني في محافظة نينوى بأن اكثر من 50 شبكيا قتلوا واصيبوا، الخميس، في حصيلة اولية لتفجير شاحنة مفخخة العراق: وعود بإنهاء التعليم في المدارس الطينية خلال 5 سنوات العراق: وعود بإنهاء التعليم في المدارس الطينية خلال 5 سنوات أعلنت وزارة التربية العراقية تنفيذ خطة لإنهاء التعليم في المدارس الطينية، التي تنتشر في غالبية محافظات البلاد، مؤكدة سعيها لبناء وتأهيل مدارس جديدة وتجهيزها بشكل كامل، وسط انتقادات لاستمرار إهمال المؤسسة التعليمية.
Side Adv1 Side Adv2